Què és l'autoregulació de l'estudiant?

2024 Autora: Michael Samuels | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 01:40

" Jo - Regulació fa referència al jo mateix -procés directiu mitjançant el qual els estudiants transformen les seves habilitats mentals en habilitats relacionades amb la tasca "(Zimmerman, 2001). Aquest és el mètode o procediment que els aprenents utilitzen per gestionar i organitzar els seus pensaments i convertir-los en habilitats utilitzades per a l'aprenentatge.

Correspondentment, com poden els estudiants ser autònoms?

Proporcioneu informació d’alta qualitat a estudiants sobre el progrés dels seus aprenentatge , Fomenteu el diàleg entre professors i companys aprenentatge , Fomenteu creences motivacionals positives i jo mateix -estima, ofereix oportunitats per tancar la bretxa entre el rendiment actual i el desitjat.

A més, com s'explica l'autoregulació? Jo - regulació pot ser definit de diverses maneres. En el sentit més bàsic, implica controlar el comportament, les emocions i els pensaments d'un perseguint objectius a llarg termini. Més específicament, jo emocional - regulació fa referència a la capacitat de gestionar les emocions i els impulsos disruptius.

Tenint això en compte, per què és important l'autoregulació per als estudiants?

Per què jo mateix - regulació és important aprendre a l’escola, perquè jo mateix - regulació dóna al vostre fill la possibilitat de seure i escoltar a l’aula. controlar l’estrès, perquè jo mateix - regulació ajuda el vostre fill a aprendre que pot fer front a sentiments forts i li dóna la capacitat de calmar-se després d’enfadar-se.

Quins són alguns exemples d’autoregulació?

5 Exemples de comportament autoregulador

• Un caixer que es manté educat i tranquil quan un client enutjat el reclama per alguna cosa sobre la qual no té control;
• Un nen que s’absté de llançar una rabieta quan li diuen que no pot tenir la joguina que vol desesperadament;